「幼兒遊戲數學班」與「兒童數學班」開始報名了!
互動式的操作、在生活中啟發、在快樂中嘗試,讓孩子們在遊戲中思考進而愛上數學;強化邏輯思考與解決問題的實用能力!
讓幼兒在黃金成長期中,透過遊戲式的活動,可以探索與動手做的經驗,使身體各部機能在健全發展的同時,建立幼兒數、量、形的基礎概念。
從有趣的故事中發現問題,互動探討、解決問題、形成知識、加以運用。我們要的不只是答案,而是尋找答案的過程。給魚、給釣竿、學釣魚、還會作釣竿。
1. 請問下圖中共有幾個正方形?
2. 請問下圖中的點為頂點,共可連接成幾個正方形?
3. 如下圖,將八層不同顏色的彩色圓環由一根柱子移到另一根柱子上。
移動時,要遵守二個規則:
1. 每一次只能移動一個圓環。
2. 在移動過程中,較大的圓環不能放在較小的圓環上。
請問八層彩色圓環依規則移完時,最少要移動幾次?