【最新訊息】當「思考」成為習慣

日期 2014-07-21 | 新聞類別: 最新訊息

常有家長問幾歲來上課,會比較適合呢?

「幼幼學一年,足以抵過往後十年的學習」,因為零歲到三歲是真正的學習黃金期,此時大腦發育會從零歲的0%到三歲的70%。


兒童發展的角度

兒童的發展分為「量」、「質」二方面:
「量」的方面只要給食物及營養,他就會長高長胖。
「質」的發展,例如:手很巧、跑得很穩、平衡很好、語言很好、…等質方面的發展,這些質的發展需要靠刺激。

所謂刺激,即是利用各種感覺器官的輸入,讓大腦接收,使得腦細胞的突觸生長出來;人類的智商高低不在腦細胞的大小,也不是腦細胞旳多寡,而是腦細胞突觸的複雜程度,腦細胞突觸越複雜腦部的連結就越好,智商就越高。

以科學研究潛能的發現

幼兒可在無意識狀態中「自動學習」,在幼齡階段,越是多聽、多看和多刺激,對學習的能力越有幫助。

常態性刺激有助於記憶提高與穩定:每天15~20分鐘的時間學習,就能夠在注意力、記憶力、人格等方面全方位地提高。

團體活動比單獨訓練好

「模仿」是幼兒學習的最大動力。DISCOVERY頻道曾播出有個嬰兒到十個月還不會爬,他們找了許多同年齡左右的嬰兒聚會,結果聚會後沒幾天這個不會爬的嬰兒,開始嘗試爬行了。這個實驗証明,模仿其他小朋友是學習的最大動力,現代社會少子化的現象,如果小朋友如果不去上才藝課,可能找不到其他同儕的小朋友。

到底幾歲來上課?

二歲以前大部份時間在睡覺,學習時較難控制,不建議上課;三歲以後生活作息較穩定,雖然學習時無法固定坐好,但明意數學特別結合兒童發展的部份,大量應用感官刺激的教具,讓『視、聽、觸、用手、運動、語言』等六大智能均衡發展。所以在小朋友坐不住時,有跑跳的設備,可以讓小朋友做一些兒童發展的活動,增進學習效果。

現代的父母,深知小孩子不是吃飽睡,睡飽吃就好。人類的大腦發育在七歲左右會發展到90%,而且在三歲以前是大腦發育的黃金期,也是學習的最好時機。常常買了一屋子的教具,或因為太忙,或是不熟悉功能,小朋友在玩時,如果沒有經過適當的引導,這些教具就只是昂貴的玩具。

明意數學有「合適的環境,完整的教案,精選的教具」,提供最優質的學習空間,獨立思考的機會,配合群體兒童發展課程,激發資優潛能,以創造最大的生命價值。

照片中的小朋友,年齡是3~5歲,但是他們的神情專注,勇於解決問題,當「思考」從小養成習慣時,父母就不必擔心他們的未來的學習力。





本篇新聞來自:明意數學文理補習班
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